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16 décembre 2012 7 16 /12 /décembre /2012 23:31

 

 

Henri est hémiplégique et aphasique, et je le suis depuis longtemps à l'ESAT. Il a du mal à trouver ses mots, mais ses capacités de raisonnement sont préservées,. Quand il "lit" un texte, il comprend le sens, mais est incapable de le formuler ou de lire à haute voix par exemple. Méandres du cerveau, bonjour !!

 

Jeudi dernier, au cours de la séance, je lui ai fait faire un exercice qui a eu l'air de bien fonctionner sans lui donner de céphalée. (ce qui est malheureusement très fréquent).

 

Et là, prudemment, haussant un sourcil, il me dit :

 

"J'aime mieux vous dire,

 

exactement,

 

 

j'aime mieux vous dire en face que par derrière...

 

exactement !

 

...

 

que c'était très très très bien !!!"

 

 

 

OUFFF !!

 

 

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5 décembre 2012 3 05 /12 /décembre /2012 16:08

 A Pascal, je demande quel est le temps des verbes utilisés, à l'écrit :

 

- je dis

- présent

 

- j'ai dit

- passé composé

 

- je crie

- présent

 

- je pris

- passé simple

 

-je m'ennuie

- PLUS QUE PRESENT !!!!

 

 

Je ne crois pas qu'il l'ait fait exprès, mais c'est authentique !!!!! Et j'ai sincèrement éclaté de rire !!!

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5 décembre 2012 3 05 /12 /décembre /2012 13:51

 

 

  Martin, un patient autiste, est intelligent;  il a 12 ans, lit et écrit assez bien, et nous utilisons l'écrit pour le canaliser

 

  Avant de le quitter je lui demande: "que me dis-tu à LA FIN de la séance ?"

 

Réponse immédiate de Martin :

 

Un SSSSSSSSSSS !

 

(Oui, effectivement, nous avons vu aujourd'hui plusieurs fois les pluriels des noms avec,  à LA FIN 

 

 

"Un SSSSSSSSSSSS" !!!!!)

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17 novembre 2012 6 17 /11 /novembre /2012 15:15

Ca ne me ressemble pas, pourtant c'est bien de moi qu'il s'agit ... Voyez plutôt ...

 

 

A un de mes patients, H, dysorthographique en CM2, tout timide, tout mignon, qui est parti au soleil de Tunisie pendant les vacances de la Toussaint, je demande d'écrire quelques lignes sur le thème suivant :

 

 " Imagine que tu fais le tour du monde. Par quel pays commencerais-tu et pourquoi ?"

 

Sa réponse exacte :

 

" Je voudré aler en algerie pour rancontré alkaïda pour lui randre servise. "

 

Comme je me demandais s'il savait bien ce qu'il écrivait, il m'a montré que oui, puisque très calmement, il m'a parlé d'un arsenal, et que les armes devaient servir à tuer les gens.

 

 

 

 J'ai préféré ne pas m'éterniser sur le sujet, mais

 

GLOUPS,

 

depuis mercredi, ça me travaille...

 

 

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17 novembre 2012 6 17 /11 /novembre /2012 15:08

 

Autre question, pour les mêmes raisons que précédemment !! :

" Qu'est-ce qu'un ami ?"

 

Laurent : " un copain "

 

                                 Géry : " quelqu'un de bien pour moi "

 

Charlotte : " quelqu'un en qui j'ai confiance "

 

                            Pétunia : " un chien ou un chaton "

 

 

!!!!!!!!!!!!

 

 

Mais oui, on a toujours des surprises !!!!

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16 novembre 2012 5 16 /11 /novembre /2012 14:56

"Que faut-il pour être heureux ?"

 

C'est une des grandes questions que j'aime poser à mes patients, histoire de philosopher un peu, d'écrire et de faire écrire d'autres choses que "lapins" et "carottes",..

 

 

A l'ESAT, voilà un échantillon de réponses. Mes patients ont tous un handicap, mais... pas au niveau de l'essentiel ...

 

 

 

 

Laurent : " un copain "

 

                                         Géry : " avoir des amis "

 

Charlotte : " mes petits-enfants "

 

 

                                   Pétunia : " un peu d'amour "

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18 septembre 2012 2 18 /09 /septembre /2012 15:02

 

 

  Une de mes patientes à l'Esat, Pétunia, est une charmante petite dame trisomique, elle a une cinquantaine d'années. Là, pendant la séance, elle a beaucoup de mal à se concentrer car un de ses collègues lui a parlé de manière agressive dans l'atelier, selon elle. Comme elle en parle à plusieurs reprises en cours de nos exercices, je lui pose quelques questions à ce sujet ... Réponse éclairante :

 

 

 

"Moi, je lui disais rien et lui, il criait aussi fort que moi"

 

 

 

 

!!!!

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17 septembre 2012 1 17 /09 /septembre /2012 14:57

Charlotte (aphasique) :

 

 

"Dans l'avion, on met les bagages dans la soupe "

 

"Dans la voiture, on met les valises dans le coffre-fort "

 

"Ah oui, dans le jardin, on transporte avec une broulette... ben oui, elle a des roulettes la broulette "

 

 

 

!!!

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15 septembre 2012 6 15 /09 /septembre /2012 14:47

 

 

C'est mon patient appelé "Blaise" ici. Il a 10 ans, est dyslexique, dyspraxique, dysorthographique ... et en le retrouvant, nous parlons de ses vacances. A l'oral tout va bien (ou presque), il est allé à l'Ile Maurice avec ses parents, ses vacances ont été passionnantes, riches de découvertes à tous les niveaux: nature, culture, sport ...  Je lui demande de m'écrire ce qu'il a préféré.

 

 

" se que j'ai préféré pendant les vacance,

 

c'est les tortures géante "

 

 

 

 

 

Effectivement, pour certains,

l'orthographe est une torture géante, non ?!!!

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25 août 2012 6 25 /08 /août /2012 12:54

 

 

 

Vivement la rentrée !!!

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  • : Savoir sourire avec tendresse, retrouver un rire sain, sans moquerie: toute une ascèse à développer ! cgrinda est une orthophoniste décidée à être heureuse, confrontée à des personnes qui souffrent, de près ou de loin: du petit qui zozotte et qui n'aime pas qu'on se moque de lui, à une personne atteinte de handicap, en passant par les dyslexiques... Il n'y a pas de petite souffrance. Chacune est unique et infiniment digne de respect. Y mettre un peu de bonne humeur ne nuit pas !
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